A Vocação de Ser Professor
O Dia Mundial dos Professores foi proclamado em 1994 pela UNESCO e celebra-se a 5 de outubro. Aqui no Brasil, o Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro.
Se pesquisarmos na enciclopédia wikipédia o significado da palavra professor, encontraremos a seguinte definição “professor ou docente é uma pessoa que ensina ciência, arte, técnica ou outros conhecimentos. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações acadêmicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. É uma das profissões mais importantes, tendo em vista que as demais, na sua maioria, dependem dela. ”
Porém, sabemos que existem ainda muitas outras definições acerca dessa vocação encantadora.
Ser professor é ter a capacidade de observar a plenitude do ser em sua fase inicial, é estar sempre apostando num outro indivíduo para que esse possa se desenvolver durante o momento de aprendizagem e é ter a sensibilidade, sabedoria e percepção de que nesse momento, todas as partes envolvidas trocam experiências, informações e conhecimentos.
Professoras da Creche Odete Valadares
Mas se pensarmos o professor de hoje, em meio à pandemia do novo coronavírus, podemos acrescentar, como por exemplo aquele que aposta na esperança, que trabalha com algo que está inacabado e que se entende como parte de um processo de transformação. O efeito da pandemia significou trabalhar como nunca haviam experimentado.
Maria Lúcia Ferreira De Amorim da Cruz, é professora na Creche Odete Valadares e define sua profissão.
“ser professor é muito mais que ter uma profissão, é um dom que nos é designado aqui na terra. Sou Regente de turma á 10 anos e me sinto maravilhada a cada ano que passa, são novas descobertas e novos aprendizados. Quem tem o dom de amar e cuidar se torna um professor! Aquele que sempre vai estar com a mão estendida a ajudar, acolher, entender, escutar e amar. O chão da escola é transformador! A Pandemia nos trouxe muitos desafios, o ensino remoto emergencial foi um deles. Foi preciso transformar a casa em uma “escola”. Preparar um espaço dentro de casa transformando ele no melhor possível para uma gravação de momentos de interação proporcionando para as crianças, alegria e fazendo o possível para que seja transmitida a elas a mesma sintonia da sala de aula. Foi preciso reinventar buscando novas estratégias e fazendo da tecnologia a nova ferramenta de trabalho. Não está sendo fácil! São tempos difíceis onde precisamos mais do que nunca colocar em prática nosso compromisso de educadores onde promovemos vínculos de afeto, de diálogo, de trocas e escuta. Mas acredito que podemos sim fazer esse contato virtualmente, basta nos colocarmos a disposição e ao empenho dessa nova conexão de promover o abraço virtual. Tenho certeza que todas as experiências serão de bom uso depois que tudo isso passar, nada será em vão. ”
A educação nesses moldes teve um grande avanço, vai aparecer mais e ganhar novas formas, mas não consegue substituir o modelo presencial pelo próprio aspecto do desenvolvimento integral e humano, que contempla questões como afetos, emoções, ideias sobre si, ideias sobre os outros, interações. Para as crianças pequenas e para as que estão em fase de desenvolvimento até a adolescência, é imprescindível o contato presencial entre pares e com o professor. A presença do professor nunca foi tão valorizada como agora.
“Professor é aquele que partilha o que sabe, procura o que não sabe, pratica o que ensina, pergunta o que ignora e vai em busca daquilo que é a capacidade de não ser exclusivo. Isso é a docência: uma maneira de existir. Não é só uma profissão. Por isso, ela tem em si a palavra doce”
Mario Sérgio Cortella
Cristiana Duarte de Souza
Coordenadora Pedagógica
Creche Odete Valadares
